数学“信息化”教学的实践与反思

作者：佘科

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (06): 16-17.

• 信息化教学
• 数学核心素养
• 相异构想
• 小组合作学习
• 学习能力

"信息化"教学对提高数学课堂效率具有积极的推动作用,也对培养学生的数学核心素养和优秀品质具有积极的影响。教学过程中,关注学生的"相异构想",恰当运用"小组合作学习"等,才能收到预期的效果。