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摘要
实践教学是高校实现人才培养的重要组成部分。针对以往实践教学活动中存在的种种问题,结合自动化学院工科专业自身的特点,探讨了基于虚拟仪器与开源硬件这两种技术的实践教学模式。首先介绍了两大技术的优点以及两者结合的特点优势,随后列出了这种新的实践教学模式在不同层次的实践教学活动中的应用。实践结果表明,这种新的实践教学模式弥补了硬件条件的不足,融合了多学科知识,激发了学生的学习热情,提高了学生的工程实践和创新能力。
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单位自动化学院; 南京邮电大学
