高考作文备考“规矩”探究

作者：林俊宇

来源：基础教育研究, 2020, (18): 60-62.

• 高考作文
• 备考
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高中语文课程具有综合性和实践性特征,语言文字运用包括听、说、读、写及文学活动。高考作文备考也必须体现语文课程的综合性特征,要避免整篇写作及整篇大密度训练这类单一的写作训练。要将听、说、读、写结合作为高考作文备考的"规矩",并将阅读摆在首位,重视听的训练、用好说的训练、夯实阅读基础、加强写作训练。全面锻炼学生的写作能力,让学生抓住写作的规律,切实提高学生作文能力,提高语文素养。