机械设计基础是工科类专业学生的必修课，而工程领域人才的综合能力培养是工科专业课课程教学改革的核心。为了提升机械类专业学生工程实践应用能力，本文基于“工程教育专业认证”教学质量评价标准，结合机械设计基础课程教学内容，提出了一种以工程应用为向导的多维度机械设计基础课程教学方法，并给出了综合能力评价方法，可以全方位考核学生工程实践应用技能。
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