道是中国古人为了认识和规范现实世界而创造的一个重要范畴。与其他文化符号相比,道具有形而上学的特征,道的形而上学特征是为论道者的价值规范服务的。在中国古人看来,人,尤其是圣贤和君子,是认识道的主体,他们通过心来认识道。根据心在道的认识中发挥的作用,可以将其分为认知心和良知心,不同的认识主体往往各有侧重。人对道的认识在没有获得广泛认可的情况下只能称为意见,不能称为道。如果言说者缺乏这种反省意识,就很容易走向独断论,产生"以意见为理"的谬误。
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