在全员、全程、全方位“三全育人”的背景下，上海外国语大学松江外国语学校探索推进全员导师制，通过数字化赋能师生互选、个性化导师联系手册促进师生交流、运用导师制活动筛查学生心理危机等措施，达成优化师生双向选择、拓展创造空间、发挥育人作用，从而落实“三全育人”。
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