任务驱动，让数学课堂更具灵动风采

作者：朱大海

来源：天津教育, 2020, (25): 75-76.

• 小学数学
• 任务驱动
• 自主学习

小学数学是小学阶段的重点课程,随着教育改革的深入,小学数学的难度也与日俱增。如何让学生具备良好的自主学习能力是当前教学的重点,而任务驱动教学法的应用则能很好地帮助学生进行自主学习和合作学习,对于课堂教学有着非常积极的作用。教师应善于通过设计学习任务来提高学生学习的积极性,让数学学习真实发生。