“四史”在高校思政工作中的重要作用，便是对高校现阶段的思政工作作出指引，并为教学改革指明方向。从价值来看，“四史”教育是为了引导人们回顾历史、分析历史，进而展望未来，在提高我国发展水平的实践工作中发挥积极作用。对高校思政教育而言，“四史”教育内容与现行的思政课程的有机结合，能够强化历史经验与社会现实之间的联系，更容易使学生树立起坚定的信念，使思政教育的理论知识更具亲和力与时代感，从而强化思政教学的实效性，最终使学生爱党爱国，自觉为社会主义事业奋斗终身。
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