摘要

生态课堂的打造需要初中道德与法治教师改变教学方法,积极推进教学改革,立足于学生的实际状况以及教学规律,将生态课堂理念渗透于初中道德与法治教学之中,进而构建出生态型课程,有效推动初中道德与法治课程教学。