基础教育若想真正走向现代化,传统路径固然不可忽视,对于新路径的探索同样需要重视,以集团化办学为主要标志及出发点的共享发展,便是经实践证明切实有效的新路径之一。现从集团化办学视角出发,对小学英语阅读指导问题进行简要说明,说明过程中重点说明教师对于共享思维的几种应用策略。