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摘要
<正>书面纠正性反馈是针对学习者写作中的语言错误而提供的书面反馈信息(Keh1990),高中英语写作是中等教育学生语言输出的一种重要呈现方式。我们通过阅读文献和定性研究相结合的方法,通过在知网、Z-library(全球最大的数字图书馆)分别检索“书面纠正反馈”、“美语写作”以及“corrective feedback”,对检索结果进行分析,得出以下结论:不管国内还是国外学者,其对书面纠正性反馈的研究都呈上升趋势;国内硕士生越来越重视纠正性反馈在高中英语写作的应用;而国外目前的创新点着重在反馈类型以及多种反馈类型相结合进行教学。
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