<正>解题教学是数学教学重要组成部分，解题教学时，教师若仅满足于讲解答案，没有充分发挥挖掘试题背景，则学生的学习方式表层化、学习思维浅层化．教师要引领学生深度学习，探究问题的解法，追溯问题的本源，感悟蕴涵于问题中的数学思想方法，从而提升数学学科核心素养．下面以一道类极值点偏移问题为例，阐述笔者对深度学习下解题教学探究的一些思考．
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