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摘要
生物统计学是以概率论和数理统计原理为基础,对生命现象研究过程中产生的数据和资料进行统计分析的科学,是农业类专业学生必须学习和掌握的专业基础课。但是在生物统计学课程的教学过程中,统计学原理、概率论公式推导和试验设计等理论性知识占据了绝大部分教学内容。那么如何优化教学设计,将专业课程与思政教育进行深度融合,达到传授知识、培养技能和培育价值观的目标,就成为了该课程授课教师积极探寻的教学模式。笔者以生物统计学课程中的部分教学内容为例,探索构建理论讲解+实例分析+思政教育相融合的教学设计,为形成具有立德树人效果的教学模式提供参考。
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单位黑龙江八一农垦大学; 动物科技学院; 生命科学技术学院
