摘要

新时代社会生态文明建设中应该着重加强生态道德的建设,同时,在高校的教育当中也应当注重提高学生的生态道德素养,塑造生态道德价值观,获得认同感,其实质就是加强大学生对生态道德合理性合法性的认同。因而,新时代在关于对大学生生态道德内化推进的过程中,应该注意从内外两方面进行。一方面是加强学生对于道德生态的自觉认同;另一方面是优化价值生态尤其是其在外部机制上的价值认同。通过思政教育的“内化—外化“机制的作用,逐步推进大学生个体生态道德教育范式的生成。