摘要

为提高理工类课程教学质量,在分析研讨式教学内涵、优势与不足的基础上,从应用方式、方法步骤、效果分析等方面介绍在理工类课程教学中开展研讨式教学的具体做法,并结合教学实践,反思教员在应用研讨式教学法过程中应注意提升能力储备、做好教学设计、注意角色转换等问题。

  • 单位
    中国人民解放军军事交通学院