《卖火柴的小女孩》教学设计

作者：宋歌

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (09): 26-27.

<正>教学目标:1.认识"旧、饿"等9个生字,读准"挣、几、晃、喷"四个多音字,会写"焰、蜡烛"等13个字。2.有感情地朗读课文,感受作者对于穷苦人民的深深同情。领悟作者基于现实合理想象的表达方法。3.能和同学交流印象深刻的部分。教学重、难点:理解文中含义深刻的句子,领悟作者基于现实合理想象的表达方法。教学过程:第一课时板块一:明确要素,质疑引入