基于以学定教模式的汇编语言程序设计教学探索

作者：郭永艳

来源：计算机教育, 2023, (08): 112-120.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.08.012

• 以学生为本
• 以学定教模式
• 核心素养
• 生成性教学
• 学习共同体
• 即时反馈机制

针对当前汇编语言程序设计课程教学中存在的问题，提出旨在落实“以学生为本”教育理念的以学定教模式，阐述基于以学定教的教学设计模型。

• 单位
  浙江工业大学