摘要

非口腔专业医学生培养工作中要加强对口腔科教学的重视,促进医学生综合能力的培养。本文从非口腔专业医学生的特点入手,对课堂教学设计进行了适当的研究,力求能进一步促进课堂教学质量的提升,为非口腔专业医医学生综合素质的培养奠定基础。

全文