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摘要
推动教育实现数字化转型是当前教育改革发展的首要任务。如何以数字化转型赋能基础教育高质量发展，是新时代基础教育改革亟待破解的重大现实难题。该研究从现实问题分析切入，探讨了数字化转型赋能基础教育高质量发展需要遵循的基本原则，构建了数字化转型赋能河北省基础教育高质量发展的实践模型，提出了数字化转型赋能河北省基础教育高质量发展的实践路径与策略。最后，对河北省推进数字化转型赋能基础教育高质量发展的总体成效进行了总结分析，以期为全国教育数字化转型向纵深发展以及构建高质量基础教育体系提供启示和借鉴。
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单位河北工业职业技术学院; 东北师范大学
