摘要

小学语文课堂全方位教学情境的创设对策要根据文本背景创设全方位的教学情境;要结合教学情境引发文本思考;要利用教学情境引发情感共鸣,最终确保情境教学在小学语文教学中的运用更高效、更为全面、更显优势。本文分析了小学语文课堂上教学情境创设存在的问题,提出了在小学语文课堂全方位教学情境的创设对策。