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摘要
近年来,新课程改革在青少年教育中不断推进。在这一背景下,为了更有效地提高素质教育的教学成果,研学旅游这一新型教育形式出现并逐步兴起。这种教学模式在课程教学过程中,融合日常生活所见,来培养青少年的学习兴趣,使青少年能够明确学习的喜好,找到适合自己的方向,掌握其基础知识和技术。学校通过制定完善的研学旅游计划,可以使学生在一定程度上明确其实践教育的真正用途,保证其在研学旅游活动中的教育效果。本文以国家政策文件为基础,简要介绍与研学旅行有关的概念,分析研学旅行在青少年教育中的作用,分析文旅结合背景下研学旅行的意义,并针对当前阶段青少年实践教育中的不足,提出了研学旅行与素质教育的改进方向,从研学旅行的主题、内容和路线选择上,对青少年教育中研学旅行的设计提出了改进建议,以供参考。
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