境内在线视频课程视觉化呈现问题刍议

作者：高岩

来源：才智, 2019, (25): 112.

• 在线视频
• 课程
• 视觉化
• 呈现问题

随着教育信息技术与媒体应用深度的融合,境内在线视频课程正在经历从1.0向2.0进化的关键阶段,在这一过程中出现了诸多情况亟待解决,本文源于北京开放大学校级课题"境内在线课程视觉化呈现与分析"阶段性成果,指出并分析了目前存在的现实问题。

• 单位
  北京开放大学