<正>岁尾将至,有心者盘点了下"教育批评",认为有些"教育批评"属于忽悠人,认为那些但凡给教育扣上"应试教育、愚蠢教育、违背人性、反教育、反常识"等帽子的文章及其观点,言辞越激烈越能吸引粉丝点赞,故事越离奇越是流量汹涌。而此时,事物发展的基本逻辑、教育的本质规律都无须顾及。在有关教育的言说中,确实存在作者所说的情况,在传播学研究中,属于"舆论极化现象"或"网络舆论极化现象"。一些网民一事当前,不问青红皂白,
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