摘要

本文通过构建"以学生为本"的普通高校选项课现代体育教育观,以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称纲要)为指导,达到进一步明确篮球课程的教学目标,完善教学内容,优化教学方法,改进考核方法,为深化普通高校篮球选项课教学的发展提供理论依据。