利用化学史进行科学本质外显化教学初探——以“质量守恒定律”为例

作者：张海艳; 许燕红

来源：教育与装备研究, 2021, 37(01): 54-57.

• 科学本质
• 化学史
• 质量守恒定律

化学史蕴含着丰富的科学本质要素,是科学本质外显化的重要途径。文中通过科学家对质量守恒定律探究的化学史实,带领学生跟随科学家脚步,与历史对话,揭示"科学是一个不断研究的过程""科学具有创造性""科学基于实证""科学知识具有暂时性"等科学本质,促进学生深入理解科学本质。

• 单位
  广西师范大学