小学美术课“七步曲”

作者：李大照

来源：小学时代, 2019, (28): 70-71.

• 美术教学
• 兴趣
• 创造
• 审美

小学生,尤其是低年级学生的注意力以无意注意为主,他们的注意力往往集中在形象的画面、动听的音乐、生动故事等所特有的形象直观、感染力强的特点之上。所以,在美术教学中,教师可依据教学内容,借助多媒体等现代教学手段,运用音乐、影视、图片等艺术资料创造出一个宽松、和谐、活跃的课堂教学。