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摘要
研究将复杂网络分析方法应用到高中信息技术课程内容知识网络的建构，旨在为教学设计提供客观的技术支持。在应用网络分析工具Pajek软件对“算法与程序实现”一章的知识进行可视化分析的基础上，结合教学目标与项目任务的契合关系，建构了“算法的概念及描述”课时的“教学目标+教学内容”的立体思维导图，并应用于高中信息技术课的PBL教学模式的教学设计中。知识网络图与“教学目标+教学内容”立体思维导图的建构，为学生分析、教材分析、教学目标、教学方法等要素的设计提供了可视化内容分析，支持了教学设计的客观性和科学性。
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