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摘要
<正>STEM是由四个英文单词——科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母组成的缩略语。关于STEM教育的内涵,目前并没有一个公认的完整定义。它既意味着这四个学科的整合与联系,又指称这四个学科整合与联系背后所确立的教育理念、课程意识、教学方法、培养目标。对于学前STEM教育的内涵,如果分学科来理解的话,科学指向的是一种思维方式,它主要涉及观察和实验、提出问题、做出预测、探索事物如何运作、分享发现
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单位南京师范大学; 教育科学学院
