问题启发式小组自学方法探索——以“机械设计”课程为例

作者：张慧云; 陈黎丽; 李志强; 文广; 王充; 郑向华

来源：成都工业学院学报, 2020, 23(04): 104-106.

DOI：10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2020.04.022

• 问题启发式
• 小组
• 自学

针对"机械设计"课堂教学压力大,学生没有学习兴趣的现象,提出问题启发式小组自学的方法,介绍了该方法的小组学习、实施步骤、提出问题的方法和前提条件。通过问题启发式小组自学,激发了学生学习机械设计的动力和学习情感,锻炼了学生的团结协作能力。

• 单位
  成都工业学院