基本运动技能是学生在小学阶段体育学习的关键内容,是学生成功参与一系列体育项目和活动的基础。结合当前学校体育改革的方向,加强水平一基本运动技能的单元教学设计,从内涵认知、设计理念、实施要点等全面阐释单元设计的必要性与必然性以及实施策略与方式,从而增强学生基本运动技能学习的实效性,助力学生学习更复杂的运动技能。
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