<正>为了贯彻实施国家脑科学计划重大战略任务,推动"中国脑计划"实施进程,我国一批顶尖的科学家和学者长期潜心研究,努力搭建了多元融合的交流共享平台,积极推动脑科学研究的成果更早、更多地运用到教育,推动脑科学从实验室走向教室。分论坛主持人、苏州教科院院长丁杰认为,更深入的研究和思考让学生更加科学地学习,更有效地提高育人质量,在当前"双减"的背景下尤为重要,而且解决这个问题尤其紧迫。"双减"政策下教育生态逐渐好转,学生的课外生活也越来越丰富,社会的焦虑、家长的焦虑也正在得到缓解,
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