《深化新时代教育评价改革总体方案》提出完善立德树人体制机制、扭转不科学的教育评价导向的改革目标，对校院两级管理改革提出了新要求。高校应理顺新时代教育评价改革和校院两级管理改革的辩证关系，紧紧围绕立德树人的主线，以破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”为导向，以科学分类为基础，以激发学校发展活力为目标，加快探索建立与大学建设相适应的内涵式、特色化、高质量发展体制机制。
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