新课标背景下体育大单元教学的新内涵、新特征与新路径

作者：杨倩

来源：辽宁教育, 2022, (23): 8-11.

• 体育大单元教学
• 新内涵
• 新特征
• 新路径

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出进行18课时及以上的体育大单元教学的新模式。作为教师，要厘清体育大单元教学的新内涵，了解新特征，探索新的教学路径。教师可在对体育新课标进行分析的基础上，提升体育课堂教学质量，实现体育大单元教学全方位、多维度、贯通性的学科育人目的。