<正>从上世纪八十年代包启昌老师的"一课一中心"到李惠军老师的"一课一灵魂"再到聂幼犁教授提出"教学立意";从历史教学立意的概念界定到缘由、特征再到立意的操作方法……关于历史教学立意的理论研究和实践探索至今不绝。何谓教学立意?教学立意的意义是什么?也许在厘清教学立意和三维目标、核心素养的关系中,我们能窥得一斑。"教
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