高中化学教材中演示实验的改进分析

作者：孙**

来源：中国校外教育, 2020, (12): 88.

• 高中化学教材
• 演示实验
• 改进分析

主要以高中化学教材中演示实验的改进分析为重点进行阐述,首先分析了高中化学教材中演示实验的改进意义,然后结合当下高中化学教材中演示实验存在的问题,如"缺少演示实验设备,影响课堂教学效果""实验过程存在较多问题,导致课堂教学效果不良"等,提出了完善化学实验室、合理应用多媒体教学工具、理论致力于实践、优化实验模式等改进方法,对此进行了深入探索与研究,其目的在于提升高中化学教材中演示实验的改进效果。