论合作原则在大学英语听说教学中的应用

作者：王萌

来源：校园英语, 2021, (28): 24-25.

• 合作原则
• 大学英语
• 听说教学

在大学英语教学中,学习者对语言信息的利用和掌握不准确,使得学习效果不理想,并使语用学中合作原则的应用存在一些问题:学习者表达缺乏自主性、表达内容缺乏真实性、对话双方交流中产生误解以及表达用词缺乏严谨性等。本文根据合作原则的四项准则对此提出了一些教学建议以供参考。

• 单位
  沈阳师范大学