摘要

<正>当下,传统节日活动、参观游览活动、重大事件活动等是幼儿园大型活动的主要类型。但是,在实际的组织过程中,呈现出了形式单一、幼儿参与度低、与课程关联性较弱等现象。大型活动多以园所和教师为主导策划、组织、实施,也出现幼儿在参与过程中无法得到充分的尊重,教师为了大型活动压力大等情况。