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微课在初中数学教学中的有效应用策略
作者:赵爱玲
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
, 2019, (13): 166.
微课
初中数学
教学
策略
摘要
微课的使用能够对知识点展开针对性地教学,解决琐碎知识点的教学问题。利用微课进行教学情境的创设,可以让学生更好地理解知识点。同时微课的直观展示,也可以将知识点更加直观地展现到学生的面前。
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