伴随信息化时代的到来,各国高校纷纷启动了基于信息化技术的教学改革工作。高校教学服务体系能否有效运行,已逐渐成为决定高校教学质量与社会服务能力的重要因素。高校应当优化教师培训理念,重视教师全面可持续发展,提升学生主体性地位,更新评估和教学督导思想,完善咨询机制,从而确保教学服务体系的有效运行。
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