“互联网+”背景下生物技术专业创新人才培养模式探索与实践

作者：刘国花; 庞敏^*

来源：黑龙江农业科学, 2019, (08): 154-157.

• 生物技术
• “互联网+”
• 创新型人才
• 培养模式

在网络高速发展、大数据不断扩容的21世纪,社会对生物技术专业人才的培养提出了更高的要求。为提升人才培养的质量和岗位适应能力,本文结合"互联网+"的最新理念和技术,对生物技术专业创新型人才的培养模式进行了探索和实践,通过构建"三位一体"培养模式、搭建合作平台、推进教学信息化、加强师资队伍、加强课外拓展等措施,提升了人才培养的质量和岗位适应能力,并取得良好的实践效果。

• 单位
  重庆文理学院; 生命科学学院