基于PBL项目式学习的动画教学设计——以《Flash按钮中的代码》教学设计为例

作者：江榕春

来源：中国信息技术教育, 2019, (06): 25-27.

<正>在信息技术新课标中,提倡培养学生的问题解决能力,那么一线教师如何改变传统的教学模式,切实提高学生的问题解决能力呢?在《动画设计与制作》单元,笔者尝试采取PBL项目式学习的方式,以"开心乐园"项目为主题,以"提出问题—分析问题—寻找问题解决方案—解决问题"为主要流程,设计了8个子项目按课时分步完成。下面以《Flash按钮中的代码》教学设计为例,阐述PBL项目式学习的一般操作方法。