做好政策宣传，凝聚“双减”合力

作者：本刊编辑部

来源：福建教育, 2021, (50): 1.

<正>《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》对减轻学生作业负担和校外培训负担做了全面、明确的规定和要求。落实“双减”政策，学校要发挥主体作用，紧紧抓好作业管理和课后服务等工作重点，但同时，也不能只是局部发力、单兵突进。无论是对政策精神的理解，还是具体的策略落实，都应坚持系统思维，综合谋划，协同推进。