摘要

环境艺术设计专业与其他的艺术类专业有所不同其不仅强调专业知识的充足性,更重视艺术鉴赏能力的培养,只有在两种能力兼具的情况下,才能真正完成预期的教学目标。从高校环境艺术设计专业的教学现状可以看出,单一的教学方式,程序化的教学流程已经严重限制住了教学质量的提高,环境艺术设计专业的教师需要从教学实践的角度出发,以辩证的态度去看待教学问题并积极寻求有效的措施来解决问题,应用全新的教学方法。

  • 单位
    周口师范学院