摘要

通过对近三年高考全国文综卷Ⅱ地理试题的分析,得出试题情境真实、现实问题为主导、试题设问合理的命题特点,并从课堂教学寻求真实情境、能力培养着眼现实问题、关注学术前沿三个方面进行教学反思。