训练小学生数学思维的几点尝试

作者：杨艺

来源：广西教育, 2020, (01): 137-138.

• 小学数学
• 思维训练
• 途径

本文结合教学实例论述在小学数学教学中训练学生思维的途径,认为教师应运用情境激发学生思考的动机、以说理助推学生有序思考、以练习助力学生缜密思考,有效地发展学生思维的敏捷性、发散性和创新性。