近年来，随着教育的发展，更加科学的理念被发现、被重视、被应用，英语教育也愈加重视先进教学理念的探索和应用。深度学习作为素质教育背景下，能够持续有效培养学生综合能力的先进理念，在各个学段、各个学科都应该得到重视和实践。但是在教学实践中，多数英语教师在深度学习课堂的构建上存在困难。鉴于此，立足于小学英语教学实践，探究在小学英语课堂中构建深度学习课堂的有效策略，以帮助学生持续学习、深度学习。
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