摘要

随着观众需求的不断提升,很多播音员主持人开始挑战新的角色和任务。播音与主持艺术专业课程在面对时代的巨浪下,应理性地思考并适当的调整教学思路。《文艺作品演播》作为播音主持专业学生的主干课,向戏剧表演借鉴教学和训练方法到本课程的教学中来。通过分析剧本带动学生备稿,通过塑造角色调动学生创作热情,通过表演强化学生舞台综合表现力。如此既丰富了课堂学习形式,又加强了课堂学习氛围。

  • 单位
    天津体育学院运动与文化艺术学院