初中"道德与法治"课是提升、增强学生道德品质和法治意识的关键课程。《民法典》作为法治教育的重要教学资源,教师要在领会其精神与内涵的基础上,将"理""例"进行有机结合,帮助学生学习民法典的相关内容,深刻理解其中蕴含的法治精神,进而树立法治信仰,增强法治意识,弘扬法治精神。怎样用好民法典,笔者认为要从改变教学观念、有效使用教学资源、注重培养学生法治精神这几个方面展开讨论。
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