摘要

以实际教学案例分享"课程思政"育人教学经验,深挖教材的思想政治教育元素,探寻课本中富有人文内涵和"课程思政"的语言内容,提炼课程中蕴含的文化基因和育人点,体现"课程思政"的育人目标。阐述外语"课程思政"的具体教学设计方法,发现思想政治要素融入大学英语课堂的有效途径。