根据新能源专业的特点和培养目标,提出了基于专业教育的创新创业能力培养教学改革方案。在明确具有专业特点的创新创业教育任务的前提下,利用任课教师的科研课题和企业生产平台,把新能源专业教育和创新创业教育充分融合,有利于大学生双创能力的培养。